构建数字化校园 从教师熟练运用信息化设备开始

特色，应该是我们随处可见又标新立异的想法，不管是生活中的人，还是各个领域都追求着自己的特色，以彰显自身文化，学校在这一方面当然也有着自己的文化氛围。

近些年来，各校都在积极的构建数字化校园，应该说是建设有着自己特色的智慧校园，在提高教师专业素养，提升教学质量的同时，让智慧校园融入学校的传统历史，使孩子们的童年更加欢乐。

提高校园管理水平

那么很多学校在构建智慧校园时会想要提高教育质量管理水平就会不断的思考，如何把信息化科技完美的融入到校园的管理、孩子的教育以及课下生活中来呢？数字化校园的建设最初期就是一些硬件设备的改造，做到校园的教务教学以及家校互通等大数据模块的建设，后期就是数据之间的信息流通，让大数据服务于教育。

智慧校园教课场景 图：源于网络

培养教师熟练运用信息化设备

不过新型的事物都有双面性，在新奇的同时也会担忧到底怎么去操作，也因此，在建设数字化校园以后，关于教师培训这一块也不能忽略，只有老师对这些信息化产品使用的得心顺手，才能更好的去教学。尤其数字化校园平台下的备课模块，能有效提高教学效率，促进教师的成长，同时也丰富学生的课程内容。在课前，老师可以通过系统进行备课，完善课上需要的材料，这样在上课时，就可以结合多媒体教室的电子白板来和学生们互动。学生们可以在平台上进行作业探讨，成绩评价综合分析，学生反馈等，这样就实现个性化教学。

在智慧校园里，是要求老师们能够熟练掌握校园信息化的软件硬件使用，还要学会能够运用各种网络工具来进行资料整理，教学管理等，以期提高教学质量。