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数字化校园促进课程的深化改革 首页 > 新闻动态 > 公司相关 > 正文
2019-03-25


  数字化校园进入学校后,带来的不止设施上的更新,对课程教学也有改革。随着信息技术的发展,多媒体教学的优越性日益彰显,越来越多的教师感受到了信息技术的魅力,主动适应新课程改革的要求,改变传统的教学模式,注重信息技术与学科教学的整合,积极引入优质教学资源,开展网络环境下的教学。


  数字化校园是把传统学校的老师作为知识的载体解放出来,以学生作为课堂教学的中心,以问题解决为指向,构建学生自主学习的新模式。从课前的问题化教学设计、课中的教学实施,到课后的反思提升,让老师教的方式和学生学的方式都发生了改变和创新,提高了课堂教学效率和质量。


  在数字化校园建设中,学校利用多媒体教室、数字阅读、校园一卡通平台等技术,对传统教育模式进行改革创新,实时把握学生的学习状况,并通过校园一卡通系统平台,将校园的空间维度拓展到家里,让家长也能参与到孩子的学习中来。


  应用网络平台也成为广大新生获取知识的重要途径,学生可以利用学校网络提供的环境,学习上网获取有用的信息,学生在没有老师的情况下自主学习,开阔视野,提高自学能力。


  综上,通过数字化校园的建设能够改变教师的教学方式、学生的学习方式、能够深入推进课程改革、促进教育均衡发展。


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