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网上阅卷系统对于各学校来说如何选择? 首页 > 新闻动态 > 行业新闻 > 正文
2019-04-29

  网上阅卷在我国由来已久,早在数十年前就已经有所运用,尤其是在高考、中考、教育局统考及学校日常考试的应用日益普及,人们对它的概念或说法已不陌生。但面对纷繁复杂、真伪难辨的网上阅卷市场,部分用户或经销商由于缺乏对产品及市场的充分了解而感到迷茫,都在思考什么样的产品才是用户最需要的,如何才能做到正确选择等问题。为使广大用户和经销商正确选择产品,我们将对网上阅卷系统的本质、要求及选择要素作简要介绍,希望对有意购买或经销网上阅卷系统的人们有所帮助。


  一、何谓网上阅卷系统?


  网上阅卷系统是指以计算机网络技术及电子扫描与识别技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评卷及成绩数据处理的计算机软件系统。


  二、总体上说,网上阅卷系统应具有如下功能:


1、支持普通纸单面、双面设计及制作答卷;2、答卷扫描与识别必须方便、快速与准确;3、网上评卷过程及结果必须符合教学需要;4、统计分析满足教育测量理论与实际要求。


  三、网上阅卷系统的核心技术及关键功能


1、核心技术——扫描识别技术


  扫描识别技术之所以被称为网上阅卷系统的核心技术,一方面是因为它从根本上决定了系统功能及性能的优劣;另一方面是因为它具有较高的技术门槛,非一般厂家或人员所能轻易攻克。


  目前,应用于网上阅卷系统的扫描识别技术分为固定定位识别技术、相对定位识别技术与无需定位,模糊识别技术三种。前两种相对容易,可供借鉴的较多,但以此技术设计的产品存在较多的弊端;后者难度较高,需要深厚的技术功底才能掌握,科迅软件的网上阅卷系统无需定位点、定位线,相对于定位识别技术产品而言具有绝对的优势。


2、关键功能——分析评价功能


  对教育局及学校而言,应用网上阅卷系统的主要目的不外乎两个方面:一是为教学诊断和针对性教学提供科学依据;二是为减轻教师负担,节省考试成本提供现代化手段。相对而言,前者更受人们重视,因为离开了教学质量一切都将变得毫无意义。但要实现科学的教学诊断和有针对性的教学,达到提高教学质量的目的,对考试阅卷结果的科学处理与专业分析尤为重要,因此,统计分析与评价就成为网上阅卷系统的关键功能。


  衡量网上阅卷系统的分析与评价功能优劣,可结合如下因素考虑:


  (1)统计指标与分析报表是否符合《教育测量学》、《教育统计学》与《教育评价学》的原理?


  (2)系统提供的统计指标及算法是否符合教学实际需要,其所生成的分析报表是否满足教学要求?


  (3)统计指标及报表的选择是否灵活,扩展性是否良好,操作是否简单、方便等。

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