智慧校园让学生在擅长的领域自由发挥

分数一词应该是我们上学时期恐怕的支配者，好像一切的行为准则都要以成绩为基础，这也是传统校园教学最大的弊端，数据只能片面化，从而导致出了很多教学的问题。

而进入智慧校园以后，对学生能力评估的变化更为客观，不在是评价一个学生优劣与否主要看他考试成绩如何？学科成绩怎么样？在智慧校园里，不仅是看学生的学习成绩，对学生的道德品质，人际交往能力，语言能力，创新的素养怎么样，自学能力怎么样，方方面面都可以构建出一张完整的学生画像，让学生的评估更加的全面客观。

学生教育教学工作是校园工作的重点，但除此之外，学校教学资源、财务数据等管理工作也是一个非常重要的一个环节，校园智慧化能使学校各方面的管理工作更加的精细化精准化。

大到校园的科研管理，小到一本图书、每一笔消费都可以进行精细的管理。图书管理系统可以分析图书馆里面哪些书籍最受学生的喜爱，可以指导图书管理人员针对这类书籍进行填充。

在对学生的管理方面，能够提供更加客观的管理决策和评价。例如，每个学生在学校都要使用校园一卡通消费，完全可以通过分析学校里面每个学生的消费情况，来评估一个学生的消费的比重。

以及学生们通过校园一卡通在学校的哪里场所“逗留”过，这些都成为了教学的第一首数据来源，而这些综合的数据也能够更加全面的了解学生，而不是只单一看分数，让学生在自己所擅长的领域能有更好的发挥。